Quick Case > Keberkesanan Bantuan Pendidikan Orang Asli
Quick Case > Keberkesanan Bantuan Pendidikan Orang Asli
Source: AI Generated Infographic
Penulis: Dr. Norfadhillaton Zahari
Kajian menilai impak bantuan pendidikan JAKOA terhadap pelajar Orang Asli — merangkumi kadar transisi, pencapaian peperiksaan, dan kemasukan ke IPT.
SITUASI
Masyarakat Orang Asli (221,098 orang, 18 sub-etnik) menghadapi jurang pendidikan yang ketara akibat kemiskinan, jarak ke sekolah, faktor geografi dan kurangnya kesedaran mengenai kepentingan pendidikan.
Kebanyakan keluarga tidak mampu menanggung kos asas persekolahan menyebabkan ramai anak Orang Asli terpaksa keluar dari sistem pendidikan awal.
Kerajaan memperuntukkan RM255.35 juta dalam RMK12 melalui JAKOA bagi menangani jurang ini secara menyeluruh.
PENDEKATAN
Menyalurkan wang saku, makanan, pakaian seragam, kasut dan alat tulis kepada pelajar Orang Asli dari sekolah rendah hingga menengah.
Menyediakan pengangkutan murid Orang Asli ke sekolah dan kemudahan asrama bagi pelajar pedalaman.
Membiayai pengajian tinggi pelajar Orang Asli di IPT merangkumi yuran, tiket penerbangan dan Insentif Kecemerlangan SPM/STPM.
KEBERKESANAN BANTUAN
Kadar transisi murid Orang Asli dari Tahun 6 ke Tingkatan 1 meningkat daripada 80.8% (2020) kepada 94.02% (2025), menghampiri purata nasional 95%.
Peningkatan kadar lulus dan bilangan pelajar cemerlang SPM dan STPM;
Pelajar Orang Asli di IPT melonjak kepada 1,332 orang (2024) berbanding 874 (2023);
Kadar kebolehpasaran graduan Orang Asli meningkat kepada 95% (2024) berbanding 87.9% (2023); graduan peringkat Sarjana mencapai kadar bekerja 100%.
KESIMPULAN
Bantuan kewangan yang menyeluruh dan tepat sasaran — dari wang saku hingga biasiswa IPT — adalah pemangkin berkesan memutuskan kitaran kemiskinan komuniti terpinggir.
Namun, keberkesanan program bergantung pada kecekapan penyaluran; kelewatan bantuan perlu diatasi melalui penambahan kapasiti kakitangan dan pendigitalan proses pengurusan bantuan.
Pegawai Tadbir dan Diplomatik · KKDW
Dr. Norfadhillaton binti Zahari ialah Pegawai Tadbir dan Diplomatik (PTD) yang bertugas sebagai ahli Kumpulan Pemikir (Think Tank) di Kementerian Kemajuan Desa dan Wilayah (KKDW). Beliau telah berkhidmat dalam perkhidmatan awam selama 21 tahun dan aktif menjalankan kajian-kajian berkaitan perkhidmatan awam di Malaysia, selain merupakan penulis dan penilai (reviewer) bagi jurnal berimpak tinggi.